het toetsen van taalvaardigheid
drs. P.J.M. Groot
toegepast taalkundige monografieën 2

Wolters-Noordhoff
2e druk, 1976
89 blz.

De introductie van de meerkeuzevraag als toetsmiddel in het moderne vreemde-talenonderwijs is aanleiding geweest tot veel discussies. Vaak blijkt dat het in deze discussies al spoedig niet meer gaat om argumenten voor of tegen dit toetsmiddel, maar om onderwijskundige geschilpunten van veel fundamenteler aard. Eén van de oorzaken hiervan is dat de meerkeuzevraagvorm door veel docenten moderne vreemde talen geassocieerd wordt met onderwijs-vernieuwingen die onvoldoende zijn voorbereid.
In deze monografie zal getracht worden de meerkeuze- en openvraagtoetsing in het bredere perspectief van de onderwijssituatie te plaatsen en vervolgens enige criteria voor goede toetsing aan te geven.
Het soort toetsen dat voornamelijk behandeld zal worden is de zogenaamde vorderingentoets (studietoets).


Voor meer boeken: zie mijn andere advertenties


Geïnteresseerd? Dan krijg ik graag een bod van u.
Uw bod is excl. verzendkosten
Ophalen of verzending voor kosten en risico van koper.

Als ik uw bod accepteer, neem ik zo spoedig mogelijk contact met u op, indien mogelijk dezelfde dag nog. Ik houd het artikel 24 uur voor u gereserveerd. Mocht ik dan geen reactie van u ontvangen hebben en mocht er een andere geïnteresseerde zijn, dan voel ik me vrij om het artikel aan deze bieder aan te bieden.

Website tipBoeken aanbiedingen op Bol.com